La Discrimination contre l'âge; cause et remèdes
L'âgisme, comme le racisme et le
sexisme, est une forme de discrimination. Il s'agit d'un traitement différencié
de groupes d'âge spécifiques fondé en grande partie sur des stéréotypes et des
préjugés associés.
Contenu
Causes de l'âgisme
L'âgisme contre les enfants
L'âgisme contre les adolescents
L'âgisme contre les jeunes adultes
L'âgisme contre le moyen-âge
L'âgisme contre les personnes âgées
L'âgisme est un type de discrimination souvent négligé qui a de graves
ramifications. Cet article définira le sens de l'âgisme et ses causes. Il
expliquera ensuite l'âgisme contre les enfants, les adolescents, les jeunes
adultes, les personnes d'âge moyen et les personnes âgées. Après chaque
section, j'offrirai un sentiment personnel sur la question et terminerai l'article
par une conclusion.
Sens de l'âgisme
L'âgisme, ou agisme, est un préjugé ou
une discrimination contre un individu ou un groupe dans la société sur la base
de sa conception de l'âge. Un préjugé est une mentalité, un jugement ou une
opinion préconçus qui peut n'avoir aucune
raison ni fondement. La discrimination
est l'expression d'un préjugé entraînant une différence de traitement entre
différents groupes ou individus dans la société. Cela peut inclure des
comportements, des actions, des langages et des termes dégradants injustes, ou
des limitations restreignant les droits d'autrui. Une personne qui participe et
soutient l'âgisme est appelée un âgiste.
Traditionnellement, l'âgisme se référait
exclusivement à la discrimination à l'encontre des personnes âgées. Plus
récemment, cette définition a été élargie pour s'adapter à une plus grande
variété d'âges, y compris les jeunes. Cependant, le mot «âgisme» est encore
couramment utilisé pour se concentrer sur la discrimination à l'encontre des
personnes d'âge moyen et des personnes âgées. Lorsqu'on se réfère
spécifiquement à l'âgisme contre les jeunes et les jeunes, le terme « adultisme
» est utilisé.
Étymologie de l'âgisme
Le mot « âgisme » est formé à
partir de la racine du mot « âge » suivi du suffixe
« -isme ». Le suffixe "-ism" indique que le mot fait
référence à un type de discrimination. Le terme a été inventé par Robert Neil
Butler [2] en 1975 [11] pour décrire la discrimination à l'encontre des
seniors, ou des personnes âgées. Il l'a nommé ainsi parce qu'il suivait les
mêmes schémas de discrimination que le racisme et le sexisme.
Causes de l'âgisme
L'âgisme commence généralement lorsqu'un
groupe de personnes au sein de la société est considéré par d'autres comme
moins important en raison de son âge. Cette opinion est souvent basée sur des
préjugés et des stéréotypes contre des groupes d'âge particuliers.
Par exemple, les membres âgés de la
société sont souvent considérés comme plus dépendants et plus faibles que les
autres groupes d'âge, et contribuent donc moins à la société. Cette mentalité
peut commencer par des pensées contre les individus, se transformer en
généralisations et éventuellement en stéréotype. La société est alors affectée
par le stéréotype, amenant les gens à commencer à penser et à s'attendre à ce
que toutes les personnes « âgées » soient moins capables. Pour cette raison,
les gens ressentent souvent du ressentiment envers ces membres de la société et
agissent avec hostilité à leur égard, ce qui peut entraîner des violences.
La même tendance se produit pour
différents groupes d'âge. En raison de ces schémas et de ces similitudes de
discrimination avec le racisme et le sexisme, il leur est souvent associé.
Cependant, peut-être en raison de l'acceptation générale, ce type de
discrimination reçoit généralement moins d'attention.
L'âgisme contre les enfants
Les enfants sont souvent soumis à un
âgisme fondé sur des stéréotypes à la fois négatifs et positifs, et souvent de
manière totalement ouverte. Toute personne n'ayant pas atteint l'âge de
consentement est qualifiée de « mineure », ce qui implique un statut et une
importance inférieurs. Bien qu'il existe de nombreuses justifications à cela,
il existe des groupes de la société qui ont poussé cela au niveau de la
discrimination et considèrent les enfants comme des sous-membres de la société.
En ce sens, les enfants sont sans valeur et exploitables en raison de leur
manque de développement et de connaissances. Un autre terme qui peut être
utilisé pour décrire l'âgisme contre les enfants et les jeunes en particulier
est "l'adultisme". L'adultisme est, comme l'âgisme, un préjugé fondé
sur l'âge. Cependant, l'adultisme ne fait référence qu'aux préjugés ou à la
discrimination manifestés aux jeunes par les adultes.
Les manières courantes dont l'âgisme est
montré contre les enfants incluent l'appel à quelque chose d'"enfantin"
(homologue à la façon dont appeler quelque chose "gay" est sexiste),
lorsque les services publics et payants ignorent ou refusent de servir les
enfants, et l'association d'actions non civilisées aux enfants.
Les actes d'âgisme contre les enfants
ont le potentiel d'infliger le plus de torts à la société, car les enfants
vivent et grandissent avec les résultats de cette discrimination.
Essentiellement, les gens font du mal au monde de demain en discriminant les
enfants parce qu'ils deviendront les adultes et les leaders de la société.
L'âgisme basé sur des stéréotypes négatifs
Les enfants sont souvent traités comme
des « enfants justes » en raison de leur manque d'exposition à la
société et de leur ignorance ; leurs opinions et leurs idées sont souvent
ignorées en raison de leur âge. Les gens ont souvent l'impression que les
enfants sont physiquement faibles, inexpérimentés, incapables de pensées et de
sentiments complexes, égoïstes ou ne savent que jouer ("les enfants ne
travaillent pas"). On pense également que les enfants sont incapables
d'émotions autres que le bonheur ou le désir. Lorsqu'ils sont discriminés à
cause de cela, les enfants peuvent subir un préjudice psychologique et/ou
physique permanent.
Les formes courantes d'âgisme prises contre
les enfants comprennent les restrictions d'âge. Alors que certains sont bien
intentionnés et pour la sécurité, d'autres le sont à cause du préjugé selon
lequel les enfants endommageront quelque chose ou blesseront les autres. De
nombreuses libertés des adultes ne sont pas accessibles aux enfants. Encore une
fois, si certaines le sont pour des raisons justifiées, d'autres sont
complètement arbitraires et témoignent de l'âgisme.
L'une des principales raisons pour
lesquelles l'âgisme est ignoré ou accepté est peut-être que de nombreuses
cultures appliquent ou sont âgistes contre les enfants par tradition. Cela peut
inclure les châtiments corporels, le travail et la maltraitance des enfants,
les règles sociales (restrictions sur ce que les enfants peuvent faire en
public ou en présence de la société), parmi bien d'autres. En anglais, il
existe même de nombreuses expressions courantes qui ont des racines dans
l'âgisme, telles que « vous plaisantez » ou « traitez-moi comme
un bébé ».
Lorsque l'âgisme basé sur des
stéréotypes négatifs contre les enfants leur nuit psychologiquement, ils
peuvent devenir des personnes émotionnellement et mentalement marquées. Des
paroles et des actions décourageantes à leur encontre, en raison de leur âge,
nuisent à leur image de soi et peuvent les blesser de façon permanente ;
ils peuvent ne jamais récupérer complètement.
Beaucoup de gens ne voient aucun
problème à traiter les enfants comme des "enfants", c'est-à-dire à
leur parler avec condescendance et à ignorer leurs contributions. Bien que cela
puisse sembler acceptable dans les premières années de la vie, les enfants sont
toujours humains et, en tant que tels, ont des besoins humains fondamentaux de
communion. Tout comme l'eau, l'air et la nourriture sont des exigences
fondamentales, la reconnaissance, l'encouragement et la communication le sont
aussi. Bon nombre de ces expositions psychologiques contribuent grandement au
développement et à la personnalité éventuelle d'un enfant.
Les adultes voient souvent la profondeur
du développement physique d'un enfant comme une indication de la profondeur de
l'étendue intellectuelle et émotionnelle de l'enfant. Cependant, les deux sont
distincts et peuvent se développer de manière asynchrone, comme cela sera décrit
dans « L'âgisme contre les enfants surdoués ». Alors que la gamme émotionnelle
d'un enfant peut changer au fur et à mesure qu'il se développe, les émotions et
les sentiments fondamentaux de tous les humains sont toujours présents. Par
exemple, tout comme la douleur physique est présente à tout âge, la douleur
émotionnelle l'est aussi.
Par conséquent, tout comme une blessure
physique peut laisser des cicatrices, les blessures psychologiques peuvent
laisser des cicatrices émotionnelles qui peuvent ne jamais être supprimées. Des
niveaux variables de préjudice psychologique peuvent entraîner :
Une perte de confiance et d'intégrité
Une faible image de soi
Une faible estime de soi
Une vision négative de la vie, un
optimisme réduit
Dépression
Colère non dirigée
Anxiété et stress
Une personnalité violente
Incapacité à maintenir des relations
saines avec des personnes d'autres groupes d'âge
Il y a beaucoup plus de possibilités, et
il est possible d'avoir plusieurs de ces résultats à la fois. Souvent, l'âgisme
contre les enfants entraînera des dommages psychologiques plus que physiques.
Comme ce comportement peut être considéré comme normal, l'enfant peut devenir
un adulte violent et également être âgiste à cause des influences négatives.
Le développement d'un enfant en un
adulte est affecté par ses expériences et ses relations avec les personnes qui
l'entourent. Lorsque toutes les relations et les expériences d'un enfant sont
violentes ou décourageantes, l'enfant se développe pour ne voir aucun sens aux
relations et devient de plus en plus renfermé. En tant qu'adulte, l'individu
peut faire des choix et avoir des comportements qui nuisent aux autres et à
lui-même.
La discrimination à l'encontre des
enfants conduisant à des violences physiques peut être mineure ou grave.
Souvent, les dommages physiques s'accompagnent de dommages psychologiques. La
violence physique grave peut paralyser un enfant, entachant sa part de son
potentiel en tant qu'adulte.
L'âgisme basé sur des stéréotypes positifs
Le plus souvent complètement ignorés,
les enfants sont parfois considérés comme la quintessence de l'innocence, en
raison de leur manque d'exposition au "monde extérieur". Certains
adultes pensent que les exposer à la société contaminera leur « pureté » et
leur enlèvera leur innocence. Ils justifieront souvent leurs actions comme
étant protectrices et que l'individu n'est « qu'un enfant ». Les parents vont
alors, peut-être involontairement, pratiquer l'âgisme.
En les protégeant excessivement et en
contrôlant leur exposition à la société, aux médias et à d'autres formes de
communication, les parents et les adultes nuisent parfois à leurs enfants. Si
les enfants grandissent sans jamais éprouver de perte, de douleur ou de manque
de contrôle, ils ne seront pas indépendants et confiants. À l'âge adulte,
cela peut entraîner :
·
Fierté
("gâté")
·
Personnalité
mégalomane
·
Ignorance
ou méconnaissance de ce qui se passe autour d'eux
·
Confusion
quand tout n'est pas comme ils s'y attendent
·
Dépression
quand ils découvrent que le monde est imparfait
·
Être choqué
et dépassé par l'exposition soudaine à de nombreuses nouvelles idées, pensées
et suggestions
·
Paresse ou
résistance au travail physique
Les enfants ne peuvent pas devenir des
adultes capables et indépendants s'ils sont « gâtés pourris » par une
surprotection ou un manque d'exposition. La vie ne peut pas toujours être
heureuse, car un moyen fondamental de grandir et de mûrir est de ressentir la
douleur. Bien que les parents soient obligés de protéger leurs enfants, ils
doivent également s'assurer qu'ils apprennent à résoudre les problèmes de
manière indépendante.
L'âgisme contre les enfants surdoués
Les enfants surdoués peuvent être particulièrement
sensibles à l'âgisme en raison de leurs modèles de développement uniques. Le
terme « doué » peut être défini comme :
développement
asynchrone dans lequel des capacités cognitives avancées et une intensité
accrue se combinent pour créer des expériences intérieures et une conscience
qualitativement différentes de la norme. Cette asynchronie augmente avec une
capacité intellectuelle plus élevée. Le caractère unique des surdoués les rend
particulièrement vulnérables et nécessite des modifications dans la
parentalité, l'enseignement et le conseil afin qu'ils se développent de manière
optimale . Groupe Colomb, 1991 [1]
Parce que les enfants surdoués se
développent différemment, l'âgisme peut leur être particulièrement nocif
psychologiquement parce qu'ils se sentent encore plus méconnus. Le fait que
leur intelligence ou leur besoin d'apprendre soit souvent ignoré, associé à la
discrimination de l'âgisme, les laisse insatisfaits. De plus, parce qu'ils se
développent de manière asynchrone, ils peuvent réagir aussi intensément qu'un
adulte s'ils sont traités avec condescendance ou traités comme un « bébé ».
Les enfants surdoués peuvent se sentir
particulièrement victimisés parce qu'ils peuvent comprendre les justifications
de nombreuses lois destinées à protéger les enfants et les jeunes, mais ils ont
aussi un sentiment d'injustice en eux. Ils peuvent penser que c'est injuste
parce que l'âge n'est pas toujours révélateur de ses capacités intellectuelles.
Ceci est particulièrement évident, par exemple, chez les personnes handicapées
mentales. Alors que certains peuvent prétendre qu'il s'agit d'une exception, ce
n'est pas le cas ; c'est juste une amplification de l'idée que l'âge ne vient
pas avec la sagesse.
Les enfants surdoués peuvent former de
nombreux arguments qui remettent en question les stéréotypes contre les
enfants. Qu'est-ce qui dicte quand quelqu'un a atteint un niveau de maturité
qualifié pour prendre ses propres décisions ? Existe-t-il un « âge de
consentement » concret ? Parce que la société se compose d'une variété
d'individus, chaque personne se développe différemment ; à un tarif
indépendant. Une personne n'acquiert pas soudainement des connaissances et de
l'expérience à une certaine date lorsqu'elle atteint « l'âge du consentement »
; les deux sont indépendants.
Lorsque l'on fait des généralisations et
des hypothèses selon lesquelles tous les enfants n'ont pas la capacité de
prendre des décisions indépendantes et ne sont donc pas des membres à part
entière de la société, c'est une opinion entièrement fondée sur des préjugés ;
il alimente les réponses intenses des enfants surdoués. Ceci, bien sûr, n'est
pas limité aux seuls enfants surdoués, et tous les enfants surdoués ne
ressentent pas cela de cette façon.
Sentiment
personnel
Les enfants sont des humains en
développement. Bien que leur intelligence et leur conscience puissent être
limitées ou que leur expérience fasse défaut, ils sont capables de partager
leurs pensées et leurs sentiments. Des traditions culturelles ou des préjugés
ont été transmis qui sont préjudiciables aux enfants et à leur développement.
Les enfants ne vont-ils pas finir par devenir des adultes ? Les adultes
n'étaient-ils pas autrefois des enfants ? Oui, un adulte peut avoir des capacités supérieures
à celles des enfants, mais cela n'a aucun effet sur le fait qu'ils soient meilleurs ou valent
plus. En maltraitant et en discriminant les enfants, les adultes sont
des modèles négatifs et manquent de prévoyance. À mesure que les gens
vieillissent et redeviennent dépendants, qui est responsable de leurs besoins ?
Il doit y avoir une confiance mutuelle et une communication entre toutes les
parties pour que les enfants se développent correctement.
Les enfants ne sont pas inutiles. Ils
peuvent offrir un point de vue neutre sur de nombreux problèmes et scénarios.
Pour beaucoup, ils sont l'incarnation de la pureté et de l'innocence. Bien que
cela puisse être poussé à l'extrême par certains, d'autres leur font
volontairement du mal pour les faire "grandir". « grandir »
signifie-t-il perdre son innocence ou souffrir sans direction positive ?
Dans une certaine mesure, oui, mais il faut trouver un équilibre. Tout comme
les adultes travaillent dur pour gagner leur vie, les enfants doivent aussi
endurer une certaine douleur pour mûrir. Si les adultes ne font que travailler
et ignorent leurs besoins fondamentaux, ils ne réussiront pas. C'est la même
chose chez les enfants; s'ils ne sont exposés qu'à la négativité du monde, ou
sont « gâtés » avec rien d'autre que de la positivité et de la suralimentation,
ils manquent d'équilibre et ne se développeront pas avec succès. Pourquoi les
gens sont-ils si peu disposés à apprendre de leurs propres douleurs du passé et
prêts à nuire à leur propre avenir ?
L'âgisme contre les adolescents
L'âgisme envers les adolescents
s'accompagne de sentiments plus intenses que l'âgisme envers les enfants. Dans
ce contexte, « adolescents » désigne principalement les adolescents
et les « jeunes » adultes. Parce que les adolescents passent à l'âge
adulte, ils sont plus vocaux que les enfants, mais pas toujours aussi matures
que les adultes. Comme certains adolescents expriment parfois leurs sentiments
de manière controversée, il existe un volume considérable de stéréotypes
négatifs entourant le groupe d'âge des adolescents.
Les façons dont l'âgisme contre les
adolescents peut s'exprimer comprennent des salaires réduits et des
opportunités d'emploi limitées sur le marché du travail, le manque de confiance
dans l'opinion d'un adolescent dans diverses situations (y compris des témoignages
devant un tribunal) et la haine et l'intolérance pures et simples. Souvent, les
idées ou les contributions d'un adolescent sont ignorées par les adultes. Les
adultes le font sans justification ni reconnaissance parce qu'ils ne pensent
pas que cela vaut la peine d'en parler à quelqu'un qui « s'en moque ».
Mauvaises interprétations mutuelles
Les adolescents sont considérés par
beaucoup comme des « enfants dans des corps d'adultes ». Bien que cela puisse
sembler vrai au départ, les adolescents présentent une plus grande variété de
comportements différents et abordent les nouvelles idées avec plus de
scepticisme. Alors que de nombreux enfants peuvent naturellement faire
confiance à tout ce qu'on leur dit, les adolescents commencent à faire preuve de
scepticisme et à remettre en question leurs idées. Alors que faire des
arguments peut être considéré comme un trait positif, les adultes peuvent
interpréter cela comme une opposition à leur autorité. Lorsque les adultes
réagissent avec hostilité, les adolescents peuvent se sentir ignorés et parfois
réagir avec une grande intensité.
Étant donné que les approches des
adolescents pour résoudre un problème ne sont pas toujours pleinement
développées, ils peuvent souvent réagir à l'hostilité avec une hostilité encore
plus grande parce qu'ils pensent avoir été lésés. Cela peut se traduire par de
la violence physique, une opposition à l'autorité, etc. Les adultes peuvent
interpréter ce nouvel antagonisme comme un trait de l'adolescent dès le début.
Cependant, en réalité, cette réponse est due à leur manque de reconnaissance de
la part des adultes. Cette idée fausse alimente certains des stéréotypes des
adolescents, comme croire que les adolescents en général sont naturellement
antagonistes.
Ce stéréotype est souvent associé au
fait que les adolescents commencent à valoriser davantage leurs pairs que leur
famille. Les parents peuvent interpréter cela comme une opposition à
l'autorité, mais les adolescents sont à la recherche de leur identité. Lorsque
les stéréotypes selon lesquels les adolescents opposent l'autorité à
l'éloignement simultané des parents, il semble que ce détachement soit le
résultat de l'opposition de l'adolescent à l'autorité. En réalité, l'individu
cherche simplement de nouvelles expériences et tente de nouvelles choses pour
trouver ses préférences et son identité. Lorsque les parents et les adultes
interprètent mal cela, l'individu se sent incompris ; et dans leur état
émotionnel, se tournent parfois vers les "mauvais" choix. Cela peut
inclure la consommation de drogues illicites, l'adhésion au crime organisé,
etc.
Raisons du comportement négatif des adolescents
Lorsque ce comportement s'ensuit, les
adultes interprètent ce qu'ils considèrent comme de l'antagonisme et succombent
à la pression des pairs comme des caractéristiques de tous les adolescents. Ils
peuvent ne pas voir la motivation émotionnelle et sociale qu'ils ont ; encore
une fois, le besoin humain fondamental de communion. Les adolescents, comme les
enfants et les adultes, ont besoin de communication. S'ils souhaitent être
compris, ils ont besoin d'attention pour que cela se produise. Leurs tentatives
ne sont pas toujours acceptables pour la société, mais pour les adolescents,
cela peut être agréable parce qu'ils savent qu'ils ont l'attention des autres.
Ainsi, le mantra chante : « Toute presse est une bonne presse. »
Il existe de nombreux cas dans lesquels
les adolescents ne tendent pas la main et ne communiquent pas très facilement
avec leurs parents ou d'autres adultes. C'est parce qu'ils pensent que
communiquer avec leurs parents et leurs aînés leur sera bénéfique (peut-être à
cause de l'âgisme généralisé autour d'eux), car ils pensent que les adultes les
ignoreront ou les décevront. Par conséquent, les adolescents ne se contenteront
pas toujours de « parler ». Étant donné que les méthodes de
communication des adolescents, ou « compétences en relations
humaines », peuvent ne pas être pleinement développées, ce que les adultes
considèrent naturellement comme la « meilleure chose à faire » n'est
pas évident pour les adolescents. Au lieu de cela, ils essaieront des méthodes
alternatives pour rechercher leurs préférences et leur identité. Encore une
fois, cela est perçu par les adultes comme une opposition à l'autorité et un
comportement antagoniste.
Bien sûr, tous les comportements des
adolescents ne sont pas destinés à l'attention, comme les adultes et les
adolescents peuvent le savoir. Parce que les adolescents sont à la recherche de
leur identité, ils ont besoin de connaître leurs préférences. Ainsi, ils
tentent et risquent beaucoup de nouvelles choses. Certaines choses sont tentées
que les adultes découragent ou interdisent explicitement. Les objets découragés
et interdits suscitent la curiosité et le scepticisme des adolescents, et ils
peuvent ignorer l'avertissement d'un adulte. Encore une fois, cela est
interprété comme une opposition à l'autorité.
Tout cela contribue aux stéréotypes qui
dictent que les adolescents sont des personnes violentes, immatures, ignorantes,
etc. Par conséquent, de nombreux adultes ont immédiatement des préjugés contre
les adolescents en fonction de leur âge. Ainsi, ils les traitent avec hostilité
ou s'attendent à ce qu'ils agissent de manière antagoniste. Les adolescents
réagissent simplement à ce qu'ils considèrent comme de la cruauté ou une
autorité abusive de la même manière que les adultes réagissent - ils agissent
contre l'oppression.
Comme mentionné précédemment, la gamme
émotionnelle et l'intelligence d'un individu se développent indépendamment du
développement physique. Les hypothèses selon lesquelles les adolescents
manquent de capacités réelles sont fondées sur des préjugés ; en outre, ces
capacités doivent être reconnues et autorisées à se développer grâce au soutien
d'adultes.
Sentiment
personnel
Les adolescents ne sont pas des
« enfants » antagonistes et défiant l'autorité. Aucun adolescent
n'est vraiment une « mauvaise personne ». Pourtant, les stéréotypes, la
pression des médias et la curiosité croissante des adolescents font tous penser
que les adolescents sont un groupe d'âge difficile. Encore une fois, ces
adolescents ne finiront-ils pas par devenir des adultes ? Les adultes
n'étaient-ils pas autrefois des adolescents ?
J'ai lu une fois sur un site Internet
une personne qui prétendait avoir été victime de discrimination à cause de
l'âgisme [6]. La personne a été inculpée pour « entrave à la
justice » ; même si au cours du procès son témoignage n'a jamais été
contredit. Le procureur a même déclaré que le "jeune homme... avait trop
regardé la télévision". Le jury du procès était composé d'hommes et de
femmes vieillissants, qui, comme l'a écrit l'homme, le procureur « comptait sur
la télévision du jury pour rendre le verdict… ». Que cette
histoire soit factuelle ou non, il y a des faits très réels en dessous : de
nombreux adultes fondent leurs opinions sur ce qu'ils voient dans les médias.
Les médias manipulent souvent les choses pour les rendre plus « intéressantes »
en ne montrant de manière sélective que le contenu le plus extrême. Parce que
tous les gens ne sont pas sceptiques quant à ce qu'ils regardent à la
télévision (en particulier les informations), ils croient ce qu'ils voient et
supposent qu'il n'y a pas d'autre perspective à laquelle penser. C'est l'un des
principaux moteurs des stéréotypes sur les adolescents et je trouve
incroyablement embarrassant que des adultes pleinement développés ne soient pas
plus sceptiques à l'égard du matériel qui leur est présenté sur n'importe quel
sujet, sans parler de quelque chose qu'ils ont vécu.
L'âgisme contre les jeunes adultes
Les individus dans la vingtaine et la
trentaine, tels que perçus par la société, sont dans leur « premier âge ». Bien
qu'il puisse sembler incroyable qu'il puisse y avoir de l'âgisme contre ce
groupe d'âge particulier, il existe une quantité importante d'attentes et de
généralisations négligées pour ces personnes.
L'âgisme basé sur des stéréotypes et des attentes positifs
La société s'attend à ce que les jeunes
adultes soient au sommet de leur forme physique, de leur acuité mentale et
d'une réussite financière croissante. Si les individus ne répondent pas à ces
attentes, la société les considère souvent comme des échecs et incapables de
s'améliorer, car ils ont déjà « perdu leurs premières années ». Cette déception
se répercute sur l'individu, qui ressent la pression de la société l'appelant à
s'améliorer. Quand on ne répond pas aux attentes, on se sent incompétent et
sans valeur. Cela peut entraîner des troubles psychologiques et une faible
estime de soi.
Comme bon nombre de ces personnes
viennent également de terminer leurs études ou leur formation professionnelle,
leur éventail de choix dans la vie s'est considérablement élargi. Les jeunes
adultes sont souvent à la recherche d'une carrière stable et de fonder une
famille. La pression financière peut être élevée, car les gens doivent gagner
suffisamment d'argent pour effectuer des versements hypothécaires, rembourser
des prêts pour l'éducation et maintenir leur mode de vie régulier. La société
montre souvent du mépris si un individu n'est pas capable de le faire de
manière indépendante. Les personnes qui trouvent un conjoint et fondent une
famille après leurs « premières années » sont également traitées avec
dénigrement. Cela intimide beaucoup de ceux qui souhaitent réussir et les rend
anxieux.
Problèmes résultant du non-respect des attentes
Lorsque les individus ne répondent pas
aux attentes de la société, le découragement qui en résulte peut entraîner les
problèmes et troubles psychologiques suivants :
·
Baisse de
l'estime de soi, de la confiance
·
Dépression
·
Troubles de
l'alimentation (pour les sentiments de surpoids ou d'insuffisance pondérale)
o
Anorexie
(et variantes)
o
Trop manger
o
Trouble de
frénésie alimentaire
·
Exercice
excessif pour avoir l'air en forme
·
Perte
d'intérêt
·
Sentiment
de manque de direction dans la vie
·
Stress et
anxiété
·
Insomnie
·
Pensées
suicidaires
L'âgisme basé sur les préjugés
De nombreux employeurs préfèrent
embaucher des employés ayant une vaste « expérience » professionnelle
et des connaissances spécialisées. Bien que cela soit justifié, cela n'exclut
pas les jeunes travailleurs. Contrairement à cela, les personnes dans leurs «
années primaires » devraient être capables de faire leur travail plus
efficacement si les stéréotypes de l'acuité mentale et de la forme physique
d'un individu sont vrais. Cependant, plutôt que de prendre le risque
d'embaucher une personne pleinement qualifiée mais jeune (et donc ayant
"moins d'expérience"), un employeur préfère toujours un travailleur
plus âgé et plus raffiné.
Encore une fois, comme indiqué
précédemment, la connaissance ne vient pas avec l'âge. Les jeunes sont
certainement assez intelligents,
et beaucoup viennent de recevoir une
nouvelle éducation afin d'acquérir des connaissances spécialisées. En fait,
peut-être en raison d'un manque d'expérience (et ne s'est donc pas adapté aux
problèmes de travail courants), un nouveau travailleur peut constater des
inefficacités dans l'ancien
les pratiques de travail et les
améliorer; ou apporter de nouvelles idées créatives. Cependant, ces
qualifications sont largement ignorées et généralement injustifiées ; les
le manque de confiance des employeurs
vient directement des préjugés. Cela a récemment été comparé à la
discrimination sexuelle sur le marché du travail et à la loi sur la
discrimination sexuelle qui a suivi au 20e siècle [5]. Les jeunes travailleurs
d'aujourd'hui expriment leur sentiment que leur traitement sur le marché du
travail est similaire à la discrimination et aux stéréotypes professionnels
d'avant le milieu du 20e siècle.
Ironiquement, les stéréotypes positifs
selon lesquels les individus dans leurs « premières années » sont au sommet de
leurs capacités physiques et mentales semblent contredire les préjugés selon
lesquels les mêmes personnes manquent d'expérience professionnelle ou de
connaissances suffisantes sur le marché du travail.
Sentiment
personnel
Il est intéressant de voir que les
stéréotypes positifs deviennent une attente , ce qui exerce
une pression négative sur les individus.
Tout d'abord, je trouve presque amusant
que les mêmes personnes dont les attentes exercent une pression sur ces
personnes pour qu'elles répondent aux qualifications de la société pour les
personnes dans leurs « premières années » refusent également d'offrir des
emplois aux mêmes personnes parce qu'elles disent qu'elles n'ont pas la
capacité ou vivre. Les jeunes adultes qui travaillent dur et sont assez
talentueux pour exprimer cette discrimination contre eux, à mon avis, méritent
un travail qui correspond à leurs capacités. N'est-il pas logique de placer ce
que les gens considèrent comme les personnes les plus talentueuses à des postes
importants ?
Si non, pourquoi pas ? Pourquoi exercer
une telle pression sur ces individus pour qu'ils répondent aux attentes s'ils
ne sont pas récompensés pour leurs efforts ? La quantité de pression que
beaucoup de ces personnes ressentent de tous côtés les laisse frustrées et
déprimées. Ceux qui font souvent répondre aux attentes ne sont
pas applaudis pour leur capacité, ils sont simplement là pour renforcer le
stéréotype.
L'âgisme contre le moyen-âge
On pense que les individus d'âge moyen
ont dépassé leurs « années de prédilection », alors que la dégénérescence
physique commence à montrer des signes visibles et que de nouveaux
développements sociaux commencent. Il existe une certaine controverse sur le
moment où les gens devraient commencer à être étiquetés comme "d'âge
moyen", bien que beaucoup définissent la période entre 40 et 60 ans.
Les personnes d'âge moyen ont
généralement trouvé des emplois stables, bien que cela puisse varier en
fonction de la démographie de la région. Vers la fin de cette période de la
vie, cependant, il peut y avoir des pressions pour prendre sa retraite. Il
existe d'innombrables stéréotypes autour de cette tranche d'âge, au point même
de redouter les jeunes d'atteindre un tel stade. Ceux-ci s'avèrent être le
fondement de l'âgisme contre les citoyens d'âge moyen.
L'âgisme basé sur des stéréotypes négatifs
Le groupe d'âge moyen est entouré de
nombreux stéréotypes négatifs, dont beaucoup ciblent le vieillissement et la
dégénérescence physique des personnes d'âge moyen. Beaucoup de ces stéréotypes
sont séparés pour attaquer des genres spécifiques.
Stéréotypes négatifs contre l'homme
d'âge moyen
Les hommes d'âge moyen sont entourés de
mes nombreux stéréotypes qui se concentrent sur leurs attributs physiques, leur
personnalité et leur caractère.
Parce que beaucoup d'hommes après leurs
« premières années » perdent leur forme physique, leur corps commence à
accumuler un excès de graisse en raison du manque d'exercice. Ainsi, l'image
généralisée d'un homme d'âge moyen est une "patate de canapé" en surpoids,
chauve, insalubre et paresseuse. L'image négative a été amplifiée et manipulée
par les médias pour dépeindre les hommes « typiques » comme des
personnes arrogantes et sans attrait.
En plus du manque d'attrait physique, de
nombreux traits de personnalité sont associés aux hommes d'âge moyen. Les
hommes de ce groupe d'âge sont perçus comme arrogants, contrôlants, paresseux,
manquant d'honnêteté ou de douceur, etc. alimentant l'âgisme.
Des traits de caractère négatifs sont
également souvent liés aux hommes d'âge moyen, tels qu'un manque d'hygiène, une
tendance à avoir des relations avec des femmes autres que leur conjoint, un
alcoolisme, un manque d'intelligence et bien d'autres. Plus récemment, les
représentations médiatiques des hommes donnent également des images négatives
d'une mauvaise santé psychologique et physique (comme le risque de crise
cardiaque) et de nombreux stéréotypes négatifs sur les comportements sexuels
(par exemple les pédophiles).
Au total, de nombreuses activités
auxquelles les hommes d'âge moyen peuvent participer sont traitées avec des
comportements âgistes; y compris dans les sports et le fitness, les emplois
dans le divertissement, etc. Ces stéréotypes font que les autres groupes d'âge
de la société se sentent mal à l'aise avec les hommes de cet âge. Ils redoutent
le vieillissement à un tel niveau et font preuve d'âgisme.
Stéréotypes négatifs contre la femme d'âge moyen
On pense que les femmes perdent leur
attrait physique avec l'âge; les personnes de ce groupe d'âge qui ne se sont
pas engagées dans une relation sont très dédaignées. En plus de la
détérioration de leurs chances de fécondité, les femmes de cet âge sont
considérées comme des membres plus faibles de la société, sans potentiel
d'amélioration ou de contribution.
Les femmes au foyer à ce stade de la vie
sont également traitées avec indifférence, de nombreuses idées âgistes
suggèrent qu'elles survivent à leur utilité une fois que leurs enfants sont
devenus indépendants. Il est également considéré comme une honte dans la
société pour un jeune homme d'avoir une relation avec une femme plus âgée que
lui. Les femmes plus âgées sur le marché du travail sont également confrontées
à des réponses âgistes; les femmes dans les industries du divertissement sont
accueillies avec hostilité. Les concours de beauté et autres concours
similaires ont une limite d'âge en raison de l'âgisme. À mesure que la personne
vieillit, elle peut être invitée à se retirer de sa carrière.
Les individus qui luttent contre ces
stéréotypes sont critiqués et agressés verbalement par la société, souvent sans
justification.
Si ces stéréotypes âgistes sonnent aussi
sexistes, c'est parce que les deux sont très similaires. Les deux suivent des
modèles homologues de discrimination et de haine.
Vivre en tant que citoyen d'âge moyen
n'est pas universellement négatif. Beaucoup affirment qu'avec un travail
acharné et une préparation, cette période de la vie peut même être les
"années d'or" de la vie, car il y a moins de pression financière, le
travail est relativement moins intensif et l'individu peut avoir plus de temps
et une famille. De nombreuses personnes à cette étape de la vie sont de nature
complètement opposée aux stéréotypes décrits ci-dessus et sont des personnes en
forme, honnêtes et qui réussissent. Il est injuste et discriminatoire pour les
emplois d'avoir une limite d'âge. Les gens investissent de grands efforts pour
gagner leur emploi et leurs qualifications. Ils ne peuvent pas être « trop
vieux » pour être habiles ou bien informés dans quelque chose. L'âge fait-il
soudainement perdre l'intelligence à quelqu'un ? Comme décrit précédemment, le
développement physique est indépendant du développement émotionnel et
intellectuel ; l'âge n'est pas révélateur de l'intelligence ni des traits de
caractère. Cependant, malgré cela, de nombreuses personnes redoutent d'entrer
dans ce groupe d'âge ou d'être associées à des personnes de cet âge.
L'âgisme contre les personnes âgées
La discrimination à l'encontre des
personnes âgées est la forme d'âgisme la plus largement médiatisée. En effet,
le sens originel de l'âgisme se limite à se référer au traitement des personnes
âgées. L'attitude de la société envers le vieillissement est négative;
l'étiquette d'être « vieux » est également considérée comme un
handicap. Parce que l'on pense généralement que le talent et la valeur d'une
personne culminent dans les « années d'excellence » au cours de la
vingtaine et de la trentaine, le fait d'être appelé « vieux »
implique que l'individu n'est plus talentueux et précieux. Le Dr N. Butler, le
gérontologue à l'origine du terme « âgisme », a observé que les jeunes «
cessent souvent de s'identifier à leurs aînés en tant qu'êtres humains [7] ».
Être appelé « vieux » est interprété
comme un terme déshumanisant. Parce qu'ils ne contribuent peut-être pas à
autant d'affaires publiques que les « adultes ordinaires », ils sont
souvent moins précieux pour les autres. Pour beaucoup dans la société, les
personnes âgées ont dépassé leur utilité et sont des citoyens jetables [7].
Tout comme l'âgisme contre les
adolescents, il existe de nombreuses interprétations erronées des actions et
des caractéristiques des personnes âgées par les enfants et les adultes. Par
exemple, lorsque les personnes âgées ne sont pas sûres d'elles-mêmes, elles
sont déclarées infirmes ou séniles. Lorsqu'ils manquent une déclaration, ils
sont accusés d'être vieux, au lieu d'avoir des difficultés à entendre.
Lorsqu'ils manifestent du dégoût, ils sont qualifiés de « grincheux » [9].
Beaucoup d'entre eux peuvent nuire aux
gens et conduire à la dépression ou même au suicide plus tard dans la vie.
L'âgisme basé sur des stéréotypes négatifs
Tout comme de nombreux adultes
perçoivent les enfants et les adolescents de manière négative, de nombreux
enfants et adolescents perçoivent les adultes et les personnes âgées de manière
négative. Cela peut être particulièrement vrai pour les personnes qui évoluent
dans une culture différente de celle des générations précédentes de leur
famille.
Les enfants et les adolescents peuvent
considérer les personnes âgées comme jugeuses, dédaigneuses, hypocrites et
orgueilleuses. En plus de ces traits de personnalité, les traits physiques et
de caractère souvent associés à ces personnes comprennent une apparence
physique détériorée, un corps frêle, un manque d'intérêts communs avec les
enfants, une mauvaise humeur et un traitement différent des personnes de groupes
d'âge différents ou identiques.
Les adultes d'autres tranches d'âge
fondent également leurs opinions sur un certain nombre de stéréotypes négatifs.
Par exemple, en raison de leur fragilité physique, ils peuvent dépendre d'une
aide à la mobilité, de la préparation des repas, etc. De plus, en raison de
leur « intelligence qui se détériore », ils sont incapables de prendre des
décisions indépendantes dans les affaires publiques et/ou personnelles. Cela
peut inclure voter, posséder des biens financiers ou vivre de manière
indépendante. Un stéréotype très courant prétend également que la plupart des
personnes âgées sont soit en mauvaise santé, soit malades. Les adultes voient
tout cela comme irritant, une attitude négative qui se traduit souvent par
leurs actions âgistes.
Les stéréotypes courants (faux) qui
provoquent la peur du vieillissement et l'hostilité envers les personnes âgées
comprennent [9] :
·
Déficience
mentale/détérioration
·
La laideur
·
Isolement
de la société et de la famille
·
Inutilité
·
Impuissance
·
Fragilité
physique
Actions âgistes ultérieures
En raison de ces stéréotypes, de
nombreuses personnes discriminent les personnes âgées. Ceci est répandu dans
les médias, les attitudes sociales et la main-d'œuvre.
Dans les médias, les personnes âgées
sont souvent présentées comme un personnage généralisé représentant les
stéréotypes contre le groupe d'âge. A la télévision, ce sont des personnes
dépendantes, méchantes qui abusent de leur autorité et ignorent leur
environnement.
La société contient une vision négative
des personnes âgées vivant et agissant de manière indépendante. Il est
communément admis que les personnes âgées dans les lieux publics sont
accompagnées par des adultes plus jeunes, y compris pour faire l'épicerie,
marcher pour les loisirs, etc. De telles généralisations sont blessantes pour
les citoyens de ce groupe d'âge. Les personnes âgées vivant seules sont souvent
suggérées d'emménager dans des maisons de retraite, qui sont étiquetées comme
un signe d'être des membres subalternes de la société. Les gens supposent que
toutes les personnes âgées doivent accepter qu'elles vieillissent, et les
erreurs mineures commises par un individu sont interprétées comme des problèmes
majeurs pour toutes les personnes « âgées ».
Les personnes âgées qui font du
bénévolat ou qui travaillent ne sont souvent pas appréciées. Les personnes qui
continuent à travailler à cet âge sont souvent contraintes de prendre leur
retraite, en raison d'une "expérience disproportionnée". La retraite
forcée est souvent un sujet majeur lorsque l'âgisme est discuté ou débattu.
Pour beaucoup, c'est un excellent exemple d'actions stimulées par l'âgisme.
De nombreuses insultes sont également
associées aux personnes âgées ; certaines de ces insultes incluent
« geezer », « vieille sorcière », « vieil homme
sale » ou « vieux bouc » [9].
L'âgisme basé sur des stéréotypes positifs
L'âgisme basé sur des stéréotypes
positifs n'a pas reçu la même quantité d'études que l'âgisme sur des
stéréotypes négatifs. Les personnes âgées sont également considérées par
certains sous un jour positif, comme la généralisation que la sagesse et l'expérience
viennent avec l'âge. Comme décrit à plusieurs reprises dans cet article, l'âge
n'est pas révélateur de l'intelligence ou de la sagesse. Cela contredit
également un stéréotype négatif selon lequel les personnes âgées ne sont pas
conscientes des problèmes qui les entourent.
Avec des stéréotypes positifs peuvent
venir des attentes de la société, bien que l'effet sur les individus de ce
groupe d'âge puisse ne pas être comparable à ceux des individus dans leurs «
premières années ». Cependant, peut-être à cause des généralisations selon
lesquelles les personnes âgées sont inconscientes et donc plus innocentes, la
société rejette souvent la détention des personnes de cette tranche d'âge comme
suspectes de crimes. En raison des stéréotypes positifs entourant les personnes
âgées, les individus peuvent exploiter cela et commettre des crimes sans que
les autres s'y attendent. Par exemple, les stéréotypes positifs sur les femmes
âgées incluent de les considérer toutes comme des personnes compatissantes et
attentionnées. Cependant, cela n'est pas vrai pour toutes les personnes âgées,
et les personnes âgées ne sont pas non plus inaptes ou manquant d'acuité
mentale. La plupart sont capables d'un travail physique régulier. Pourtant, ils
sont exemptés de beaucoup de choses auxquelles sont soumis les individus
d'autres groupes d'âge; soit positive (participation aux décisions publiques)
soit négative (exemptée de certaines lois).
Sentiment
personnel
Les théories et les actes récents contre
l'âgisme étaient tous initialement axés sur la discrimination à l'encontre des
individus de ce groupe d'âge. A qui profite cette discrimination ? Tous les
humains ne vieilliront-ils pas naturellement ? Les personnes âgées ne
sont-elles pas humaines ? Les personnes âgées ont des expériences et des
talents à apporter. Les personnes âgées peuvent également s'adapter en
permanence. Beaucoup ont adopté l'introduction de nouvelles technologies ;
beaucoup sont plus habiles que les adultes « valides ». En outre, la
justification selon laquelle les personnes âgées ont une "expérience
disproportionnée", une excuse courante pour licencier ou licencier les
travailleurs âgés, est totalement infondée. Avoir des travailleurs avec plus
d'expérience à contribuer est une bonne chose, surtout lorsqu'ils peuvent
enseigner aux jeunes travailleurs.
De nombreuses personnes âgées ont connu
la guerre, vu l'ascension et la chute de gouvernements et d'économies, et ont
participé à des révolutions. Ils ont contribué à façonner ce qu'est le monde
aujourd'hui (pour le meilleur ou pour le pire) et beaucoup méritent d'être
félicités. Les accuser d'ignorer les « politiques » est insultant et
dévalorisant. De plus, de nombreux citoyens âgés ont grandi dans des cultures
qui discriminent les enfants en raison de leur âge et comprennent donc la
douleur. Comme ils ont vécu enfants, adolescents, individus d'âge moyen et
citoyens âgés, ils peuvent avoir connu chacune des différentes expressions de
l'âgisme. De telles expériences précieuses ne devraient pas être gaspillées; en
fait, ils peuvent avoir les connaissances suffisantes pour formuler des
stratégies de lutte contre l'âgisme sous toutes ses formes.
À bien des égards, les personnes âgées
sont traitées comme des enfants. Leurs contributions sont ignorées, ils ne sont
pas considérés comme des personnes intelligentes, ni considérés comme
physiquement capables. Les adultes ne se transforment pas
comme par magie en personnes dépendantes, attentionnées et mentalement
émoussées lorsqu'ils atteignent un certain âge. Ils restent des gens ;
des personnes avec des émotions et des contributions.
De nombreuses personnes qui réussissent
ont continué à réussir en vieillissant et ont élargi leurs intérêts et leurs
activités. Certains contribuent le plus au cours de leurs dernières années de
vie. L'âgisme n'a pas sa place contre les personnes âgées.
Conclusion
Les enfants sont ignorés. On ne fait pas
confiance aux adolescents. Les jeunes adultes sont poussés par des attentes ou
manquent d'expérience. Les personnes d'âge moyen sont paresseuses et
arrogantes. Les personnes âgées sont incapables et mourantes. Il y a une haine
mutuelle entre tous les groupes d'âge.
C'est le message de l'âgisme. Personne
n'est à l'abri de la haine ou de la discrimination. Pourtant, l'âgisme n'est
pas communément considéré comme une forme de discrimination. Tout comme les
personnes de races différentes n'étaient pas considérées comme des humains
égaux dans le racisme, ou comment les différents genres n'étaient pas
considérés comme ayant une valeur égale dans le sexisme, différents âges ont
une importance différente dans l'âgisme. Le racisme n'est toujours pas éliminé
de la société, pas plus que le sexisme. Mais au moins, il y a une prise de
conscience du public autour des deux problèmes ; alors que l'âgisme est à peine
abordé. Les gens doivent être conscients.
Il existe maintenant de nombreux
mouvements et organisations formés pour faire respecter l'équité entre tous les
groupes d'âge, y compris les missions d'autonomisation des jeunes, les droits
des personnes âgées, etc. L'activisme étudiant et les programmes de
sensibilisation mondiale sont soutenus internationalement par de nombreux
partis politiques à travers le monde.
Solutions
possibles
1.
La société
doit être consciente d'un problème avant de pouvoir l'aborder. Les gens doivent
d'abord être informés de ce qu'est l'âgisme et de ses effets sur la société.
Des mouvements publics similaires à ceux qui ont combattu le racisme et le
sexisme peuvent être efficaces.
2.
Comme les
médias sont un perpétuateur commun de l'âgisme et d'autres formes de
discrimination, ils peuvent également être utilisés pour l'effet inverse. Des
programmes ou des messages spéciaux qui communiquent ce qu'est l'âgisme et la
manière dont il s'exprime peuvent sensibiliser beaucoup plus un large public.
3.
Les
dirigeants qui souhaitent gagner les faveurs du public peuvent supprimer les
limites d'âge supérieures pour les emplois et modifier les politiques pour les
jeunes candidats à des emplois. La discrimination sur le marché du travail est
un sujet majeur de l'âgisme, tout comme le racisme et le sexisme.
4.
Davantage
de recherches et d'études à grande échelle devraient être menées pour découvrir
les faits de l'âgisme et aider à trouver des moyens de le contrer.
Raisons pour lesquelles les comportements âgistes continuent
Malgré la vocalisation croissante de la
discrimination des différents groupes d'âge, de nombreuses personnes et
organisations continuent des pratiques âgistes. Les raisons pour lesquelles
cela continue incluent que les gens justifient leurs actions après les avoir
commises, la société condamne la résistance initiale, les traditions sont
difficiles à briser, etc.
Les gens justifient leurs actions
De nombreuses personnes sont capables de
justifier leurs actions pour bloquer ou ignorer les affirmations d'autrui. Par
exemple, si l'employeur d'un restaurant-minute refusait un emploi à un
adolescent parce qu'il ne faisait pas confiance à la tranche d'âge de
l'individu, il pourrait justifier que l'individu n'avait aucune expérience
antérieure.
Lorsque des individus commettent un
crime, ils peuvent souvent prétendre qu'ils étaient sous l'influence d'une
autre personne ou motivés par la peur. La même méthode pourrait être utilisée
pour justifier des actions âgistes. Ils pourraient se revendiquer complices ou
sous l'influence de la psychologie des foules.
De plus, comme l'a conclu l'expérience
de Milgram [8], l'individu peut être conscient qu'il fait du mal à quelqu'un,
mais il confie à une personne ayant une autorité supérieure la responsabilité
de justifier ses propres actions ; prétendant qu'il s'agissait d'un ordre.
Cependant, à qui revient alors la responsabilité du déclenchement de l'âgisme ?
Quiconque a participé ou imposé l'âgisme sous l'autorité ou de manière
indépendante est responsable de ses propres actes et de ceux qu'il a
influencés.
La société condamne la résistance
Les traditions sont difficiles à violer
sans conséquences, surtout quand on peut prétendre qu'elles contribuent à une
culture. De nombreuses traditions consistant à traiter différents groupes d'âge
avec des attitudes différentes sont profondément intégrées dans la conscience
de la société. La discrimination peut même ne pas sembler être une
discrimination pour beaucoup ; ils ne sont considérés que comme un traitement
approprié des individus.
Beaucoup de gens sont résistants au
changement. Ils peuvent réagir avec hostilité s'ils sont confrontés à quelque
chose d'audacieux et de nouveau. Ceci est particulièrement difficile s'il
s'agit d'un changement de valeurs ou de perspective.
Inconscient
La société a accepté de nombreuses
formes d'âgisme et de discrimination. Les gens l'ignorent souvent, surtout
lorsque les médias l'ignorent ou l'imposent.
Les gens ont la "Liberté"
Les gens ont le droit d'exprimer leurs
pensées et leurs sentiments. Cependant, lorsque ces expressions oppriment les
autres et leur font du mal, c'est faux. Comme l'a dit Nelson Mandela [10],
« être libre, ce n'est pas simplement se débarrasser de ses chaînes, mais
vivre d'une manière qui respecte et améliore la liberté des autres ». La
liberté n'est pas le pouvoir de faire ce que nous voulons, mais le pouvoir de
faire ce que nous devons. Nous devons soutenir et respecter la
liberté des autres ; pas les discriminer.
Il existe des modèles de développement
Le développement physique humain et,
dans une certaine mesure, le développement émotionnel suivent quelque peu des
modèles. Il est pratique de classer les personnes en fonction de leur âge pour
les statistiques, les études médicales, etc. Pour ces seules raisons, l'âgisme
peut ne jamais être complètement éliminé, et l'âge ne sera pas sans importance
[11].
Les erreurs se répètent
De nombreux individus âgistes sont des
personnes qui se sont développées dans une société qui imposait l'âgisme. Pour
cette raison, les individus peuvent considérer un tel traitement de différents
groupes d'âge comme normal et répéter l'abus sur la prochaine génération
d'enfants. Les attitudes et mentalités négatives envers les personnes âgées et
les jeunes d'une génération sont transférées à la génération suivante. En
effet, malgré les abus ou le mépris auxquels les enfants et les jeunes sont
confrontés, les adultes qui les entourent sont les seuls modèles disponibles.
Les enfants, malgré leur ressentiment, ont toujours du respect pour leurs
tuteurs et les figures adultes et suivent leurs exemples. Les attitudes
culturelles imprègnent le développement d'un enfant et affectent ses
comportements. Parce que de nombreuses actions et attitudes semblent être
normales, une nouvelle génération répétera sans le savoir les erreurs des
générations précédentes.
Puisque l'âge n'est pas indicatif du développement
intellectuel, l'âge de l'auteur de ce Knol est-il déterminable ? Selon vous,
quel âge est l'auteur de cet article ?
En vérité, j'ai été inspiré pour écrire
quelque chose sur ce sujet depuis l'âge de huit ans. À quatorze ans, j'avais
accumulé les informations nécessaires, mais je n'arrivais pas à trouver un
moyen de partager mes pensées et mon opinion. Lors de ma première semaine à
l'âge de 15 ans, j'ai écrit ce Knol de manière indépendante sur une période de
trois jours. Je suis fier de mon âge et n'ai pas honte de partager mes
réflexions sur l'âgisme. Les opportunités de tous les individus doivent être
égales et équitables.